Herramientas
digitales
Son
recursos educativos interactivos que apoyan el trabajo de docentes en el aula y
el logro de aprendizajes esperados en los estudiantes.
También
son medios que nos facilitan el uso del internet, y nos ofrece la gama de
herramientas para ser usadas a nuestra necesidad.
Recursos
La evolución y el desarrollo de las tecnologías
digitales ha transformado de una manera significativa y nunca antes vista los
procesos de información y comunicación de los seres humanos. Y aunque las
computadoras y la Internet fueron las que en un inicio marcaron esta
transformación, hoy son muchas las herramientas basadas en “lo digital” que
influyen en los procesos de información y comunicación.
Software
para tomar notas (aplicaciones móviles y de escritorio)
Concepto: Es una aplicación informática
multiplataforma simple pero potente que te permite anotar, guardar y organizar
todo tipo de información mediante el uso de notas a las que les puedes agregar
etiquetas.
Importancia: En importante Evernote porque permite
guardar todo tipo de información y mantenerla ordenada y accesible de manera
muy sencilla. Es una herramienta web que facilita la flexibilidad tan necesaria
en las nuevas formas de trabajo, en cualquier lugar y en cualquier sitio puedes
tener tu oficina.
Uso Didáctico: Es como una caja donde puedes ir
guardando todas las notas mentales (o de post-its), incluso de voz, o imágenes,
por ejemplo:
·
Horarios.
·
Documentos para leer más tarde.
·
Reuniones del trabajo.
·
Notas del proyecto que estás
desarrollando.
·
Ideas útiles que se te acaban
de ocurrir.
·
Emails para leer más tarde.
·
Enlaces interesantes que estás
viendo en el navegador.
· Imágenes
para documentar algún tema específico.
·
Libros interesantes que te
gustaría conocer.
Evernote se puede utilizar en cualquier momento, a
medida que van surgiendo las ideas (en casa, en el metro, en la calle, en la
oficina, o donde sea).
Google keep
Concepto: Google Keep es una aplicación
desarrollada por Google Inc. que permite organizar la información personal a
través del archivo de notas. Fue lanzada el 20 de marzo de 2013, estando
disponible en Google Play para los dispositivos con sistema operativo Android,
y en Google Drive como aplicación web.
Importancia: Google Keep permite crear y organizar
notas introduciendo texto, voz o imágenes capturadas mediante la cámara del
dispositivo utilizado. Las notas se sincronizan mediante Google Drive,
permitiendo con esto acceder a ellas en cualquier lugar a través de la web y
hacer modificaciones, guardándolas automáticamente. Estas notas se muestran al
inicio de la aplicación de manera predeterminada en forma de mosaicos con la
posibilidad de cambiar el tipo de visualización, así como el color de cada
nota.
Uso didáctico: La planificación de actividades,
reuniones, entrega de informes, etc forma parte del día a día del profesorado.
Google Keep te facilita esta tarea, disponiendo de una agenda digital que te
permite gestionar tareas y proyectos en el día a día, compartir tus notas
(escritas y/o vocales), poner recordatorios recurrentes, añadir listas, fotos y
dibujos, etc. Puedes añadir colores y etiquetas a las notas. Todo lo que añades
se sincroniza en todos tus dispositivos.
Notas rápidas
Concepto: Windows 7 integra Notas rápidas, una
utilidad que nos
permite
retener ciertas informaciones recolectadas en la web o en
otra
parte a fin de no perderlas.
Importancia: ser útil cuando varias personas
utilizan el mismo
PC,
para dejar notas como ésta:
Uso didáctico: Su interfaz es muy sencilla (solo
una hoja amarilla).
Tan
solo hay que escribir lo que queramos y dejarla pegada al
escritorio,
de preferencia en algún lugar visible.
OneNote Online
Concepto: es un programa con licencia freeware
desarrollado por Microsoft para facilitar la toma de notas, la recopilación de
información, y la colaboración multiusuario.
Importancia: OneNote permite colocar notas
(introducidas a mano o con teclado) y ofrece la posibilidad de agregar dibujos,
diagramas, fotografías, elementos multimedia, audio, vídeo, e imágenes
escaneadas. También permite crear una impresora virtual a fin de enviar
archivos o documentos desde otros programas. Ofrece además el intercambio de
notas a través del uso compartido de archivos o WebDAV. El producto fue lanzado
en 2003 e inicialmente no estaba incluido en Microsoft Office.
Uso didáctico: Con OneNote Web App, puede usar el
explorador web para crear, abrir, ver, editar, dar formato y compartir los
blocs de notas de OneNote que ha creado en OneDrive. Si su organización o la
escuela tiene un plan de Office 365 o el sitio de SharePoint, empezar a usar
OneNote Online por uso compartido o crear blocs de notas en bibliotecas del
sitio.
Sistemas de administración de clases y redes
sociales educativas (Edmodo)
Concepto: Edmodo es una plataforma tecnológica,
social, educativa y gratuita, que permite la comunicación entre los alumnos y
los profesores en un entorno cerrado y privado a modo de microblogging, creado
para un uso específico en educación.
Importancia: Importancia de Edmodo en la eduación.
... EDMODO permite crear un espacio virtual de comunicación con tu alumnado y
otros profesores, en el que se puede compartir mensajes, archivos y enlaces, un
calendario de trabajo, así como proponer tareas y actividades y gestionarlas.
Uso didáctico:
1. Publicar las tareas asignadas a cada estudiante,
adjuntando a los anuncios los archivos necesarios.
2. Crear bibliotecas digitales para alojar los
archivos importantes sin necesidad de llevar un registro de unidades USB.
3. Publicar en un muro, como el de Facebook: pueden
publicar tanto estudiantes como docentes.
Calendarios compartidos
Concepto: Es una agenda y calendario electrónico
desarrollado por Google. Permite sincronizarlo con los contactos de Gmail de
manera que podamos invitarlos y compartir eventos.
Importancia: Google Calendar
permite que múltiples calendarios sean creados y mostrados en la misma vista.
Estos también pueden ser fácilmente compartidos, ya sea de solo lectura o con
control completo, y solo para personas especificadas o para todos. Por ejemplo,
hacer un calendario compartido para cada equipo o club deportivo, y un
calendario separado para eventos privados. Los eventos de ambos se muestran
lado a lado en el mismo calendario, en diferentes colores.
Uso didáctico: Al utilizar Google
Calendar en el trabajo o el centro educativo, puedes crear un calendario
compartido que esté disponible para todos los miembros de tu organización (o
para un subconjunto de miembros que elijas). Por ejemplo, tal vez quieras crear
un calendario de grupo compartido para las vacaciones de la empresa y otro para
las reuniones del personal de la organización.
Tecnología de ayuda (TA) (Assistive Technology)
Las tecnologías de apoyo o tecnologías de
asistencia (también conocidas como AT, del inglés assistive technologies) son
cualquier producto (incluyendo dispositivos, equipos, instrumentos, tecnología
y software) que es usado para incrementar, mantener o mejorar las capacidades
funcionales de personas con discapacidad. La específica para las personas con
trastorno visual es la tiflotecnología.
Características
Tecnologías de apoyo es en términos generales la
que incluye cualquier producto de asistencia, adaptación y rehabilitación para personas
con discapacidades. También incluye el proceso de selección, localización y uso
de estas. Tecnología de asistencia promueve la independencia y la habilitación
de la persona para que pueda acceder o realizar una tarea que era incapaz de
cumplir, o que tenía gran dificultad en realizar. Esto se hace por medio de
mejorar, o cambiar los métodos de interacción con la tecnología en cuestión.
Este tipo de tecnología puede ser común del
mercado, especial o adaptado para su uso. El uso de estas tecnologías es
permanente mientras exista la discapacidad del usuario. La desventaja de ellas
es que se encuentran disponibles a la venta solo en las ciudades y esto
incrementa los costos para los que viven alejados de estas.
Clasificación
Existe un gran número de tecnologías diferentes
dentro del conjunto de tecnologías de ayuda, así por ejemplo según las áreas de
ejecución Cook y Hussey (o.c.) describen por lo menos las siguientes:
•Sistemas aumentativos y alternativos de
comunicación.
•Tecnologías para la movilidad personal.
•Tecnologías para la manipulación y el control del
entorno.
•Ayudas sensoriales para personas con discapacidad
visual, auditiva o táctil.
Principales aplicaciones en la educación con
personas con discapacidad: softwares especializados y equipos (hardware)
especializados.
Principales aplicaciones en la educación con
personas con discapacidad: softwares especializados y equipos (hardware)
especializados.
Braille (lectura)
El braille es un sistema de lectura y escritura
táctil pensado para personas ciegas. Se conoce también como cecografía
Lector de pantalla
Un lector de pantalla es una aplicación software
que trata de identificar e interpretar aquello que se muestra en pantalla. Esta
interpretación se representa a continuación al usuario mediante sintetizadores
de texto a voz, iconos sonoros, o una salida braille.
Magnificadores de Pantalla
Los magnificadores de pantalla son programas
para la accesibilidad que permiten ampliar los caracteres y configurar los
colores dependiendo de la necesidad que posea el usuario.
Software para ciegos
Tiflobuntu es la versión de la distribución Ubuntu
para personas ciegas y con visión reducida.
Dispositivos de transferencia
Dispositivos de transferencia generalmente permiten
que el paciente of personal con problemas de movilidad sea desplazado entre
camas, sillas de rueda, sillas de indoor, camillas, bancas de ducha,
automóviles, piscinas de natación y otros sistemas de supporte para el paciente
( mesas de cirugía, mesas de examinación)
Uso de libros multimedia y libros interactivos
(ISSU, Calameo, entre otros)
Concepto: Creación de Libros Interactivos
Multimedia (LIM) El LIM (siglas de Libro Interactivo Multimedia) es un libro en
formato digital, creado a partir de una herramienta de autor (EDILIM), que podemos
publicar como una página web en internet de modo que los alumnos pueden
visualizarlo con el navegador.
Importancia: Los libros interactivos son la nueva y
definitiva herramienta de presentación de la información, con capacidad para
presentar textos, fotografías, objetos 3D, vídeos, visitas virtuales y todo lo
que te puedas imaginar en un formato multiplataforma y legible por cualquier
terminal moderna.
Características del libro virtual
a) Navegación a través de los contenidos
b) Selección de acuerdo a sus necesidades.
c) Nivel de interacción que le facilite el
aprendizaje.
d) Respuestas del sistema ante determinadas
acciones.
e) Medio ambiente agradable de trabajar.
f) Información precisa y concreta.
Uso didáctico: los libros digitales se pueden utilizar
para hacer investigaciones y a la ves situar dicho autor, estos contribuyen a
un desarrollo en el uso de esta herramienta ya que utilizamos libros palpables,
ahora son libros digitales que los podemos leer desde la web. si el docente no
cuenta con los libros suficientes en las aulas puede asignar tareas por la web
utilizando uno de estos libros, como los alumnos muchos poseen acceso a
Internet es más fácil si no esta este recurso en la biblioteca o en el aula.
Comentarios
Publicar un comentario